Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi

Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi

Yılmaz, G.
turkish journal of computer and mathematics education 2019 Vol. 10 pp. 426-455
261
yilmaz2019tasarlananturkish

Citation

ID: 65194
Ref Key: yilmaz2019tasarlananturkish
Use this key to autocite in SciMatic or Thesis Manager

References

Blockchain Verification

Account:
NFT Contract Address:
0x95644003c57E6F55A65596E3D9Eac6813e3566dA
Article ID:
65194
Unique Identifier:
10.16949/turkbilmat.459195
Network:
Scimatic Chain (ID: 481)
Loading...
Blockchain Readiness Checklist
Authors
Abstract
Journal Name
Year
Title
4/5
Blockchain Upload Locked

Complete all 5 checklist items to tokenize your article

Saymatik Web3.0 Wallet