Con el propósito de intentar paliar las dificultades que encuentran los alumnos al pasar de la Enseñanza Secundaria a la Universidad, tanto a nivel exigido en los contenidos como en las maneras de presentar las asignaturas, se ha propuesto en diversos foros la implantación de un curso “puente” entre estos dos niveles educativos, denominado Matemáticas-0. En este trabajo se realizan una serie de comentarios referidos a las citadas Matemáticas-0, defendiendo su implantación y proponiendo un posible temario que sirva de borrador para comenzar una discusión sobre sus contenidos.