En este artículo pretendemos mostrar una panorámica de la educación de los sordos en Uruguay, con especial hincapié en Primaria. Para ello debatiremos en torno a los diferentes modelos educativos pensados para los sordos, mostraremos la situación actual en Uruguay a nivel de Primaria y señalaremos la realidad que enfrentan la comunidad sorda y el sistema educativo en torno a los implantes cocleares, en tanto nueva realidad que se impone. // In this paper we intend to present an overview of public education of the Deaf in Uruguay, especially in the Area of Primary School. We will discuss the various educational models thought for the Deaf, and we will show the current situation in Uruguay’s Primary Schools. We will also present the question of the cochlear implant as an issue for the Deaf Community and the Educational System facing a new imposed reality.