В статье рассматриваются возможности организации образовательного процесса в сообществе педагогов и студентов, особенности сетевой учебной деятельности, взаимодействия и обмена данными с помощью инструментов социальных сетей и цифрового кампуса. Область применения результатов: система профессионального образования.