arquitectura y patrimonio: nuevos paradigmas conceptuales y docentes
;Javier Pérez Gil
international journal of pharmacological research2013Vol. 16pp. 163-174
200
gil2013revistaarquitectura
Abstract
La Historia es un elemento clave en los Planes de Estudio de Arquitectura. Tradicionalmente identificada con la docencia de “Historia del Arte”, la consolidación del concepto de “Patrimonio Cultural”, la especificidad de la formación del arquitecto y el nuevo contexto del ECTS aconsejan revisar tanto el sentido de estos contenidos como la metodología para su aprendizaje.