Photo	Year	Title	Authors	Volume	Issue	Pages
	2023	Efe ve Alp'in Oobleck Deneyi	Melek Sert	1	1	2-3
	2023	Renk Bombası Macerası: Efe ve Alp'in Keşif Dolu Deneyi	Melek Sert	1	1	5-5
	2023	Mikropların Sırrı: Efe ve Alp'in Karabiber ve Deterjan Deneyi	Melek Sert	1	1	7-7
	2023	Çocukların Hayal Dünyasını Genişletmek İçin Ne Yapmalıyız?	Melek Sert	1	1	8-8
	2023	Efe ve Alp: Yağmur Bulutu Deneyi	Melek Sert	1	1	9-9
	2023	Tuvalet Eğitimi Nedir?	Melek Sert	1	1	10-11
	2023	Tuvalet İletişimi Nedir?	Melek Sert	1	1	11-11
	2023	Tuvalet Eğitimine Ne Zaman Başlamalıyız?	Melek Sert	1	1	12-13
	2023	Çocuk Neden Tuvalete Gitmekten Korkar?	Melek Sert	1	1	13-14
	2023	Tuvalet Eğitimine Kaç Yaşında Başlanmalı?	Melek Sert	1	1	14-14
	2023	Uyku Eğitimi Nedir?	Melek Sert	1	1	15-16
	2023	Uyku Eğitimine Ne Zaman Başlanmalı?	Melek Sert	1	1	16-16
	2023	Uyku Eğitiminin Zararı Var mı?	Melek Sert	1	1	17-17
	2023	Uyku Eğitimi Her Çocukta Aynı Etkiyi Gösterir mi?	Melek Sert	1	1	18-18
	2023	Uyku Eğitiminin Faydaları	Melek Sert	1	1	19-20
	2023	Kreş Mi Oyun Grubu Mu? Çocukların Gelişimi Için Hangisi Daha İyi?	Melek Sert	1	1	20-21
	2023	Kreş Seçiminde Önemli Kriter Nelerdir?	Melek Sert	1	1	22-23
	2023	Annenin Çocukla Oyun Oynamasının Önemi	Melek Sert	1	1	24-24
	2023	Çocuklarda Öfke Kontrolü: Stratejiler ve Uygulama Önerileri	Melek Sert	1	1	25-25
	2026	Demokratik Ebeveyn Tutumunun Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Duygu Düzenleme Becerileri ve Sosyal Uyum Üzerindeki Etkisi: Nicel Bir Çalışma	Name Not set	1	1	26-30
	2026	Beyaz Yakalı Çalışan Annelerin İş-Yaşam Dengesi Mücadeleleri ve Sosyal Destek Mekanizmaları: Nitel Bir Fenomenolojik Analiz	Prof. Dr. Meltem Yılmaz, Dr. Sophia Müller,	1	2	31-36
	2026	Emziren Annelerin Doğum Sonrası Depresyon Düzeyleri ile Öz-Şefkat Arasındaki İlişki: Boylamsal Bir Karma Yöntem Araştırması	Prof. Dr. Ayşe Karaca, Dr. Miriam O'Connor,	1	2	37-43
	2026	Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Dijital Ekran Kullanım Süresi ile Dil Gelişimi Arasındaki İlişki: Annelerin İletişim Stratejilerinin Düzenleyici Rolü	Prof. Dr. Leyla Karaca, Dr. Amara Okafor,	1	2	44-49
	2026	Çok Kültürlü Ailelerde Büyüyen Okul Çağı Çocuklarının Sosyal Uyum Süreçlerinde Annelik Rollerinin Niteliksel İncelemesi	Prof. Dr. Zeynep Elif Karaca, Dr. Miriam O'Reilly,	1	2	50-55
	2026	Erken Çocukluk Döneminde Babaların Oyun Temelli Etkileşimlerinin Çocukların Sosyal Problem Çözme Becerileri Üzerindeki Rolü: Annelerin Algıları Üzerinden Bir Nitel Çalışma	Prof. Elif Sare Aydınoğlu, Dr. Hannah M. Davies, Prof. Markus Lindemann,	1	2	56-62
	2026	Oyun Terapisi Destekli Ebeveyn Eğitim Programının Anksiyeteli Annelerin Çocuklarıyla Etkileşim Kalitesine Etkisi: Bir Karşılaştırmalı Çalışma	Prof. Dr. Zeynep Kaya, Dr. Hélène Mercier,	1	2	63-68
	2026	Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Yaratıcılık Düzeyleri ile Annelerinin Yaratıcı Ebeveynlik Tutumları Arasındaki İlişki: Bir Korelasyonel Çalışma	Prof. Elif Kaya-Demir, Dr. Amara Okafor,	1	2	69-74
	2026	Türkiye'deki Tek Ebeveyn Annelerin İş-Yaşam Dengesini Yönetme Stratejileri ve Psikososyal Destek İhtiyaçları: Karma Yöntem Araştırması	Prof. Elif Demir-Kaya, Dr. Marcus Thorne, Prof. Amina Al-Mansoor,	1	2	75-81
	2026	Annelerin Bilişsel Esnekliğinin Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Yürütücü İşlev Becerileri Üzerindeki Etkisi: İstanbul'daki Kentsel Bir Örneklem Üzerine Bir Boylamsal Çalışma	Prof. Elif Çetinkaya, Dr. Fiona MacLeod,	1	2	82-89
	2026	Metropol Kentlerde Yaşayan Annelerin Sürdürülebilir Beslenme Alışkanlıkları ve Çocuklarının Obezite Risk Faktörleri Arasındaki Bağlantı: Kesitsel Bir Anket Çalışması	Prof. Ayşe Karadağ, Dr. Freja Lindholm,	1	2	90-96