Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis puisi melalui pembelajaran dengan media gambar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalan dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahap: (1) tahap perencanaan, (2) tahap pelaksanaan, (3) tahap observasi, dan (4) tahap refleksi. Sumber data berupa peristiwa pembelajaran, informasi, dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan tes. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi data dan triangulasi metode. Data dianalisis dengan teknik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media gambar dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis puisi. Hal itu ditunjukkan dengan adanya peningkatan : (1) motivasi siswa dari siklus I ke siklus II cukup signifikan, (2) rata-rata nilai karya siswa yaitu dari 33,33% pada pratindakan menjadi 58,33% pada siklus I dan 79,17% pada siklus II. Kata kunci: motivasi, keterampilan menulis, puisi, media gambar